A) L'arbre généalogique

Nous pouvons voir dans le cas d'Océane que deux parents aux yeux marron peuvent avoir un enfant aux yeux bleus. Comment est-ce possible ?


B) Comment héritons nous de la couleur de nos yeux ?

Une équipe de chercheurs de l'Université de Copenhague a découvert que la couleur des yeux bleus est due à une mutation génétique datant d'environ 8000 ans.

La couleur des yeux dépend de plusieurs gènes dont les gènes EYCL1 (sur le chromosome 19) et EYCL2, EYCL3 et OCA2 (sur le chromosome 15) et vraisemblablement certains autres qui ne sont pas totalement déterminés à ce jour. Beaucoup de facteurs influent donc sur la couleur des yeux, la rendant donc relativement aléatoire. Selon le Docteur Michel Cymes, il y a 1 chance sur 10 72 qu'une personne ait le même iris qu'une autre.





source: http://genetics.thetech.org/ask/ask2


"The short answer is that brown-eyed parents can have kids with brown, blue or virtually any other color eyes. Eye color is very complicated and involves many genes. To begin to understand how parents with brown eyes could have blue-eyed children, let's imagine that eye color is due to a single gene, EYCL3, which comes in two versions or alleles, brown (B) and blue (b).

Remember that for most genes (including eye color), you have two copies of each gene that you inherited from your mother and your father. The brown version of the eye color gene (B) is dominant over the blue version (b). Dominant means that if either of your genes is the B version, then you will have brown eyes. Genetically speaking, then, people with brown eyes could be either BB or Bb while people with blue eyes could only be bb.

For two parents with brown eyes to have a blue-eyed child, both parents must genetically be Bb. When this happens, there is a 1 in 4 chance that these parents will have a bb child with blue eyes.

Unfortunately, eye color is not as simple as this. Besides the EYCL3 gene described above, at least two other genes, EYCL1 and EYCL2, are also involved. Although this set of genes explains how people can have green eyes, it does a poor job of explaining how blue-eyed parents could have brown-eyed children or how anyone can have hazel or gray eyes at all.

To understand green eyes in all of this, we only need to review EYCL1 and EYCL3. (EYCL2 is a poorly understood central brown eye color gene.)

Remember, EYCL3 has two versions, brown (B) and blue (b). EYCL1 also comes in two versions, green (G) and blue (b). The way these genes work is that if you have a B allele, you will have brown eyes (B is dominant over b and G), if you have a G allele and no B allele, you will have green eyes (G is dominant over b) and if you have all b genes, then you will have blue eyes. Two possibilities are shown below:

I hope this helps to answer your question. As you can tell, while some progress has been made, eye color is a very complex, polygenic trait that is not yet fully understood."










Pour résumer et traduire ce document :


La couleur des yeux dépend de beaucoup de gènes. Aussi, des parents aux yeux marron peuvent avoir des enfants aux yeux bleus, verts ou marron.


Pour comprendre comment des parents aux yeux marron peuvent avoir des enfants aux yeux bleu, imaginons que la couleur des yeux ne soit due qu’à un seul gène (EYCL3). Celui-ci existant en deux versions : marron (B) et bleu (b).


Souvenons nous que nous avons deux paires de chaque gène, héritées de notre mère et de notre père. La version (B) du gène (ou allèle), est dominante sur la version (b).

Si deux parents aux yeux marrons ont un enfant aux yeux bleus, ils ont alors forcément tous les deux l’allèle (B) et l’allèle (b).





Cependant, la transmission de la couleur des yeux n’est pas si simple. Même si le gène EYCL3 est le plus important, il faut également prendre en compte le gène EYCL1.


Pour comprendre la transmission des yeux verts, il faut prendre en compte le gène EYCL3 qui a les deux versions (B) et (b) et le gène EYCL1, dont les versions sont le vert (G) et le bleu (b).


Si pour le gène EYCL3, une personne a la version B, elle aura les yeux marrons dans tous les cas. A l’inverse, si une personne a pour ce gène deux fois la version b, il faut prendre en compte le gène EYCL1.


Si pour EYCL1, cette personne a la version (G) elle aura les yeux verts car (G) est dominant sur (b).

De la même façon, pour deux fois la versions (b) sur EYCL3 et sur EYCL1 , une personne aura les yeux bleus.


Revenons à Océane : ses parents ont les yeux marron, mais chacun a un allèle bleu (récessif). L'allèle bleu s'il est récessif, peut toutefois être transmis. Un enfant qui reçoit deux fois cette version du gène a les yeux bleus, c'est le cas d'Océane. Si l'un de ses parents lui avait transmis son allèle marron, elle aurait les yeux marron.





C) La synthèse de la mélanine


A partir du gène EYCL3, une enzyme (codé par le gène pour fabriquer une enzyme et une enzyme est ) : la tyrosinase, est créée. Elle permet d'accumuler de la mélanine dans l’iris. Plus il y a de mélanine dans un œil plus il sera fonc é

La synthèse de la mélanine est représentée par le schéma ci-dessous.


Fabrication de la mélanine :


La tyrosine (un acide aminé) , est transformée par l’enzyme tyrosine Kinase en dopa. Puis, la dopa est elle même transformée en dopa quinone.


Enzyme : une protéine qui va effectuer une tâche particulière.


source : http://www.afas-siamois.com/afas-siamois_club_accueil.htm





Dopa

Dopa est le diminutif 3,4-dihydroxyphénylalanine,


Source : http://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/levodopa#section=Top


Dopa quinone


La dopa quinone est un métabolite (un produit de transformation) de la biosynthèse (construction) de la mélanine dans les mélanocytes (les cellules qui fabriquent la mélanine et qui se trouvent dans la peau et la rétine). C’est le résultat de l'oxydation de la tyrosine par la tyrosinase en présence d'oxygène.



Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Dopaquinone

On peut observer que ces deux molécules comportent des liaisons conjuguées c'est ainsi que l'on peut affirmer que ce sont des molécules colorées. En fait, plus une molécule comporte un nombre de doubles liaisons conjuguées élevé, plus sa longueur d'onde d'absorption maximale sera élevée. Elles absorbent donc de plus en plus de lumière et deviennent ainsi de plus en plus foncées. Elles vont ainsi foncer la couleur de l’iris.